還在每天奔波于各種早教班嗎?孩子早教警惕“三年級效應”

作者:liping  時(shí)間:2018-05-14 10:26:18  來(lái)源: 大眾養生網(wǎng)

大多數父母都把“我的孩子不能輸在起跑線(xiàn)上”這句話(huà)當成篤信不移的“圣經(jīng)”。于是孩子還沒(méi)有上學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始“上班”,算術(shù)班、漢字班、繪畫(huà)班、舞蹈班、鋼琴班等等各種“興趣班”填滿(mǎn)了孩子的童年生活。

還在每天奔波于各種早教班嗎?孩子早教警惕“三年級效應”

可是這樣做的結果往往會(huì )導致“三年級效應”。所謂“三年級效應”便是說(shuō),孩子在上小學(xué)前就接受了小學(xué)課程的相關(guān)學(xué)習,一年級時(shí)因什么都會(huì )時(shí)常開(kāi)小差,到了二年級因沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣而逐漸落后,三年級時(shí)這樣的孩子就開(kāi)始出現厭學(xué)的情緒。


“三年級效應”的出現與家長(cháng)過(guò)早關(guān)注學(xué)習化的學(xué)前教育有關(guān)??此谱尯⒆印跋蕊w”,卻最終落后下來(lái)。有關(guān)專(zhuān)家表示,對于學(xué)前幼兒來(lái)講,培養好的性格、好的情感、好的習慣,以及積極的興趣、探究的熱情和主動(dòng)性、責任感等,才是學(xué)前教育的真正本質(zhì)

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